- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
معاون امور زنان و خانواده نهاد ریاست جمهوری با اشاره به کاهش گفتوگو در خانواده و کاهش کیفیت گفتوگوها در نشست هماندیشی گفت وگوی بین نسلی بیان کرد: «گاهی فردی میگوید این کم شدن ارتباطات روی عواطف تاثیر میگذارد یا تجربه زیسته نسل قبل منتقل نمیشود و نسل از هم گسسته میشود. از آن سو هم ممکن است نسل جوان بگوید حرف ما اگر شنیده شود، فهمیده نمیشود و سکوت میکنند که بسیار دردناک است. در هر حال کاهش گفتوگو در خانوادهها زنگ خطر است.» در این بین باید توجه داشت که دلیل بسیاری از مراجعات زوجین به مراکز مشاوره، نداشتن ارتباطات مناسب و موثر بین آن هاست و جای خالی آموزش و آگاهی دادن مهارتهای ارتباطی به زوجین به شدت احساس میشود.
1- چه ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ؟
ﺩﺭ ﮔﺰﻳﻨﺶ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭ ﻣﺤﺘﻮﺍی گفتوگو ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ آن چه در ادامه مطلب مطرح میشود، ضروری است.
موضوعات ﻣﻮﺭﺩ ﻋﻼقه همسرتان را بشناسید
ﻧﺨﺴﺘﻴﻦ ﺷﺮﻁ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺳﺨﻦ ﻣﻮﺭﺩ ﻋﻼقه ﻃﺮفین گفتوگو ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺩﺭباره ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﻻﺯﻡ ﻭ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﻴﺎﺯی ﻛﻪ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺗﻤﺎیلی ﺑﻪ ﻃﺮﺡ ﺁﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻧﻴﺰ ﺩﺳﺖ ﻛﻢ نقطه ﺁﻏﺎﺯ ﺁﻥ ﻣﻮﺭﺩ علاقه ﻃﺮﻑ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎﺷﺪ. ﺍﻣﺎﻡ ﺻﺎﺩﻕ(ع) ﺩﺭ ﺑﻴﺎﻥ ﺍﻫﻤﻴﺖ ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻭ ﺗﻮﺍﻓﻖ ﻣﻴﺎﻥ ﺯﻥ ﻭ ﺷﻮﻫﺮ ﻭ ﺑﻪ ﻭﻳﮋﻩ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺁﻥ ﺗﻮﺳﻂ ﺷﻮﻫﺮ ﻣﻲ ﻓﺮﻣﺎیند: «ﺷﻮﻫﺮ ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮﺵ ﺍﺯ 3 ﭼﻴﺰ بی ﻧﻴﺎﺯ ﻧﻴﺴﺖ: ﺳﺎﺯﮔﺎﺭی ﺑﺎ ﺍﻭ ﺗﺎ ﺑﺪﻳﻦ ﻭﺳﻴﻠﻪ ﺳﺎﺯﮔﺎﺭی ﻭ ﻣﺤﺒﺖ و عشق او را جلب کند...» ﺭﻭﺷﻦ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻃﺮﺡ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻣﻮﺭﺩ ﻋﻼقه ﻫﻤﺴﺮ ﺍﺯ ﻣوﺛﺮﺗﺮﻳﻦ ﺷﻴﻮﻩ ﻫﺎی ﺟﻠﺐ ﻣﺤﺒﺖ و ﺳﺎﺯﮔﺎﺭی ﺍﻭﺳﺖ.
سخنان ﺁﺭﺍﻣﺶ ﺑﺨﺶ ﻭ ﺍﻣﻴﺪﻭﺍﺭ ﻛﻨﻨﺪﻩ بگویید
ﻗﺮﺁﻥ ﻛﺮﻳﻢ ﺩﺭ برخی ﺁﻳﺎﺕ ﻫﺪﻑ ﺍﺯ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺭﺍ ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺑﻪ ﺁﺭﺍﻣﺶ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﺳﺖ. ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺎﺱ گفتوگو ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪ ﺍی ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﺴﺮ ﻣﻀﻄﺮﺏ ﻭ ﭘﺮﻳﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺁﺭﺍﻣﺶ ببخشد، ﻫﻤﺴﺮ ﻧﺎﺍﻣﻴﺪ ﻭ ماﻳﻮﺱ ﺭﺍ ﺍﻣﻴﺪﻭﺍﺭ ﺳﺎﺯﺩ، ﻫﻤﺴﺮ بی ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﻭ ﺍﻓﺴﺮﺩﻩ ﺭﺍ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭی روحی ﺑﺨﺸﺪ ﻭ ﻫﻤﺴﺮ ﺧﺴﺘﻪ ﻭ عصبی را ﺳﺮﺣﺎﻝ ﻭ ﺑﺎﻧﺸﺎﻁ کند ﻭ ﻏﻢ ﻭ ﺍﻧﺪﻭﻩ ﺍﺯ ﺩﻟﺶ ﺑﺰﺩﺍﻳﺪ. ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﺷﻴﻮﻩ ﺍی ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻓﻀﺎی صمیمی زندگی ﺣﻀﺮﺕ علی(ع) ﻭ حضرت ﺯﻫﺮﺍ(س) ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ. ﺍﻣﻴﺮﻣوﻣﻨﺎﻥ میفرمایند: «ﺑﻪ ﺧﺪﺍ ﺳﻮﮔﻨﺪ ﻫﺮﮔﺰ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺧﺸﻢ ﻧﻴﺎﻭﺭﺩﻡ ﻭ. .. ﻭ ﻫﺮﮔﺰ ﺍﻭ ﻣﺮﺍ ﺑﻪ ﺧﺸﻢ ﻧﻴﺎﻭﺭﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﺍﻡ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎنی ﻧﻜﺮﺩ ﻭ ﻫﺮﮔﺎﻩ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻧﮕﺮﻳﺴﺘﻢ، غم واندوه از من برطرف میشد.»
از جملات حمایت آمیز کمک بگیرید
ﺍﺳﺎﺱ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﻣﻮﻓﻖ، ﮔﺰﻳﻨﺶ ﻋﺎﻗﻼﻧﻪ ﻭ زیستی ﻋﺎﺷﻘﺎﻧﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭی ﭘﺎﻳﻪ ﻫﺎی زندگی ﺩﺭ ﮔﺮﻭ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﭘﻴﻮﻧﺪﻫﺎی ﻣﺤﺒﺖ ﺁﻣﻴﺰ است. ﻧﺎﮔﻔﺘﻪ ﭘﻴﺪﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻭﺍﮊﻩ ﻫﺎ ﻭ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎی ﺯﻳﺒﺎ، ﺟﺬﺍﺏ ﻭ ﻣﺤﺒﺖ ﺁﻣﻴﺰ، دلها ﺭﺍ ﺻﻔﺎ میﺑﺨﺸﺪ (نهج البلاغه، حکمت91 و 197) ﻭ ﺑﺮ ﮊﺭﻓﺎ ﻭ ﺍﺳﺘﻮﺍﺭی ﭘﻴﻮﻧﺪﻫﺎ میﺍﻓﺰﺍﻳﺪ. نکته ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻪ ﺩﺭ زندگی ﻣﺸﺘﺮﻙ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﮔﻮﻧﻪ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ به ﻃﻮﺭ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﺍﺯ ﺳﻮی ﺯﻥ ﻭ ﺷﻮﻫﺮ ﺍﺑﺮﺍﺯ ﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺭﺍ مورد ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﻨﺪ ﺯﻳﺮﺍ ﻣﺮﺩان ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﻧﻴﺎﺯﻣﻨﺪ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ، ﭘﺬﻳﺮﺵ، قدردانی، تایید، ﺗﺸﻮﻳﻖ ﻭ ﺯنان ﻧﻴﺎﺯﻣﻨﺪ ﺗﻮﺟﻪ، ﻋﺸﻖ ﻭﺭﺯی، ﺩﺭﻙ ﻭ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ هستند. ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺎﻥ، جمله ﺳﺤﺮﺁﻣﻴﺰ ﺣﻤﺎﻳﺖ ﺍﺯ ﺯﻥ، ﺍﺑﺮﺍﺯ ﻋﺸﻖ ﻭ ﻣﺤﺒﺖ ﺑﻪ ﺍﻭﺳﺖ. ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺭﻭ، ﺭﺳﻮﻝ ﺧﺪﺍ(ص) میﻓﺮﻣﺎیند: «ﺍﻳﻦ ﺳﺨﻦ ﻣﺮﺩ به ﺯﻥ ﻛﻪ ﺩﻭﺳﺘﺖ ﺩﺍﺭﻡ، هرگز از دل او بیرون نرود». ﻫﻤﭽﻨﺎن که جمله ﺣﻤﺎﻳﺖ ﺁﻣﻴﺰ ﺯﻥ ﺑﻪ ﺷﻮﻫﺮ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﻧﻤﺎﻳﺎﻧﺪﻥ ﻋﺸﻖ ﺑﻪ ﺍﻭﺳﺖ؛ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻳﻦ ﮔﻮﻧﻪ ﺳﺨﻨﺎﻥ، مخزن ﻋﺸﻖ ﻫﻤﺴﺮ ﺭﺍ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﭘﺮ ﻧﮕﻪ میﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺍﻭ ﻧﻴﺰ ﻣﺘﻘﺎبلا ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ میکند ﻭ ﻋﺸﻖ میﻭﺭﺯﺩ.
2- چگونه ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ؟
ﺩﺭ ﻛﻨﺎﺭ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭ ﻣﺤﺘﻮﺍی گفتوگو ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮ، چگونگی ارائه ﺁﻥ ﻧﻴﺰ آدابی ﺩﺍﺭﺩ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺍﺧﺘﺼﺎﺭ ﻋﺒﺎﺭﺗﻨﺪ ﺍﺯ: نرمی ﻭ ﻟﻄﺎﻓﺖ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﻭ خوش خلقی در گفتوگو، ایجاد ﺟﺎﺫﺑﻪهای گفتاری، حفظ احترام و شخصیت و کرامت انسانی همسر، ﺑﻪ ﻛﺎﺭﮔﻴﺮی ﺷﻴﻮﻩ ﻫﺎی ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺑﺮﻗﺮﺍﺭی رابطه ﻣﺆﺛﺮ ﺑﻪ ﻭﻳﮋﻩ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺑﺮﻭﺯ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﻭ تیرگی ﺭﻭﺍﺑﻂ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺑﻴﺎﻥ ﺍﺣﺴﺎﺳﺎﺕ ﻭ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﻫﺎ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎﺭی ﻳﺎ ﺑﻪ گونهای غیر ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ، ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ سخنان ﻫﻤﺴﺮ ﻭ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺩﻭﺳﻮﻳﻪ و ﺳﺨﻦ ﮔﻔﺘﻦ ﺑﺎ چهرهای باز و شاد.
3 - چه زمانی ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ؟
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺯﻣﺎﻥ گفتوگو، ﺣﺎﻻﺕ روحی ﺧﻮﺩ ﻭ ﻫﻤﺴﺮ، ﺷﺮﺍﻳﻂ ﻓﻀﺎی گفتوگو ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﻳﺎ ﺣﻀﻮﺭ نداشتن ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ، میﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭ اثربخشی ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻧﻘﺶ زیادی ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ. ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺭﻭ گفتوگو ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮ ﺑﻪ ﻭﻳﮋﻩ ﺩﺭ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ اساسی ﻭ ﻣﻬﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺯﻣﺎﻥ مناسبی ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ. زمانی ﻛﻪ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻛﺎﺭﻫﺎی ﺩﻳﮕﺮ، پریشانی ﺧﺎﻃﺮ، بی حوصلگی (ناشی ﺍﺯ خستگی، گرسنگی ﻭ...)، ﻓﻀﺎی ذهنی ﺩﻭ ﻃﺮﻑ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﻣﺸﻐﻮﻝ ﻧﻜﺮﺩﻩ ﺑﺎﺷﺪ. گفتوگو ﺩﺭ برخی زمانها ﻭ ﺣﺎﻻﺕ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﺛﺮ مطلوبی ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻛﻪ ﺍﻭﺿﺎﻉ ﺭﺍ ﭘﻴﭽﻴﺪﻩ ﺗﺮ ﻭ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺭﺍ فزونتر میﺳﺎﺯﺩ از جمله؛ ﻫﻨﮕﺎﻡ ناراحتی ﻭ ﻋﺼﺒﺎﻧﻴﺖ و ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺑﺮﻭﺯ ﺍﺣﺴﺎﺳﺎﺕ ﻧﺎﺧﻮﺷﺎﻳﻨﺪ حتی ﺍﮔﺮ ﻧﻴﺖ ﺧﻴﺮ ﻫﻢ ﺑﺎﺷﺪ، ﺑﺤﺚ ﻭ گفتوگو ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﻪ ﺟﺪﺍﻝ ﻭ ﺩﻋﻮﺍ میﺍﻧﺠﺎﻣﺪ. ﭼﻨﺎن که ﺍﻣﻴﺮﻣوﻣﻨﺎﻥ(ع) میﻓﺮﻣﺎیند: «خشم ﺷﺪﻳﺪ، ﺳﺨﻦ ﺭﺍ ﺩﮔﺮﮔﻮﻥ میﺳﺎﺯﺩ.» ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺭﻭ ﺷﻴﻮه ﺩﺭﺳﺖ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺣﺎﻝ باید از انجام گفتوگو ﺻﺮﻑ ﻧﻈﺮ ﻛﺮﺩ. همچنین ﭘﺎ ﻓﺸﺎﺭی ﺑﺮ ﻧﻈﺮﺍﺕ ﻭ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﻫﺎی ﺧﻮﺩ ﻭ سعی ﺩﺭ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺁﻥ ﺑﺮ همسر، ﻣﻮﺟﺐ ﺑﺮﻭﺯ ﺟﺮ ﻭ ﺑﺤﺚ ﻭ ﺑﮕﻮ ﻣﮕﻮﻫﺎی بی ﺣﺎﺻﻞ میﺷﻮﺩ ﻛﻪ ﻣﺨﺮﺏ ﺗﺮﻳﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺩﺭ ﺑﺮﻗﺮﺍﺭی ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻣوﺛﺮ ﺍﺳﺖ. برای ﭘﻴﺸﮕﻴﺮی ﺍﺯ ﺑﺮﻭﺯ ﺑﮕﻮ ﻣﮕﻮ ﺩﺭ گفتوگو ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮ ﻳﺎ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﻪ ﺁﻥ راهکارهایی ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ از ﺟﻤﻠﻪ: سکوتی ﻛﻮﺗﺎﻩ ﺑﺮﺍی ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺑﻪ ﺁﺭﺍﻣﺶ ﻭ آن گاه شروعی ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺑﺎ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻣﺤﺒﺖ ﺁﻣﻴﺰ، همراهی با همسر و تایید سخن او هر چند با یک جمله و ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺭﻳﺸﻪ ﻫﺎی ﺑﺮﻭﺯ ﺑﺤﺚ ﻭ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ آن ها.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
صابرگل عنبری -در سایه اوضاع به شدت ناپایدار و روند پرسرعت حوادث و دگرگونی آنی متغیرات، سختترین کار تحلیل پدیدهها و رفتار بازیگران است. خود همین وضعیت، بازیگرانِ قدر را دچار نوعی دستپاچگی و سردرگمی و مجبور به تغییر تاکتیکها و حتی راهبردها میکند؛ چه رسد به تحلیلگران و ناظران.این جا کار تحلیل ریسک پرخطری است و با تکرار اشتباهات تحلیلی، میرود که اعتبار کارشناس و نویسنده به مرور خدشه جدی ببیند. در این شرایط ابهامآلود تلاش فعالان سیاسی برای پیشبینی رفتار قدرتهای ریز و درشت پرخطرتر است. با این مقدمه به سراغ تصمیم ترامپ برای خروج نیروهای آمریکایی از سوریه میرویم. قبل از هر چیز ذکر این نکته ضروری است که غافلگیری، پایه رفتار ترامپ است که در کتاب Crippled America How to Make America Great Again آن را به خوبی تشریح میکند و میگوید چطور در انجام طرحهای اقتصادی تا زمان شروع به کار کسی را خبر نمیکرد و همه را متعجب میساخت.عدهای در تفسیر تصمیم جدید آمریکا میگویند که این موضوع گویای آن است که این کشور راهبرد مشخصی در سوریه و منطقه ندارد و دچار سردرگمی است.شخصا این تفسیر را عجز شناختی میپندارم و منطقی نمیدانم. سیاست کنونی ترامپ به نوعی ادامه همان راهبرد دوره اوباماست؛ یعنی دخالت غیر مستقیم و پرهیز از ورود مستقیم.این راهبرد در دوره ترامپ به شکل جدیتری هم پیگیری شد. یکی از ارکان این راهبرد این است که هم پیمانان آمریکا روی پای خود بایستند و از خویش دفاع و مستقیما مداخله کنند و دیگر این انتظار را از آمریکا نداشته باشند. برونداد آن در دوره اوباما خود را در ورود عربستان به جنگ یمن نشان داد و در دوره ترامپ نیز در قالب طرحهایی چون ناتوی عربی و ائتلافات منطقهای میان اسرائیل وبرخی بازیگران خود را نشان میدهد.این راهبرد واشنگتن فعلا در چارچوب مدیریت اوضاع به شیوه مطلوب است واحتمال گذر به راهبرد دخالت مستقیم در آینده وجود دارد و نباید به آن به عنوان عقبگرد و قهقرای سیاست و نفوذ خاورمیانهای آمریکا نگاه کرد.از این رو، عقبنشینی احتمالی آمریکا از شمال و شرق سوریه به معنای دستکشیدن از این مناطق نیست و معقول به نظر نمیرسد واشنگتن کاشتههای چند ساله خود در آن را به باد دهد و دو دستی سوریه را به روسیه و ایران تقدیم و راهاندازی راهگذر مد نظر تهران را تسهیل کند.به نظر، اگر تصمیم به عقبنشینی رنگ واقعیت هم به خود گیرد، باز اهداف کلان آمریکا در سوریه دنبال خواهد شد. بر این اساس احتمالا تفاهمی چند سویه میان آنکارا و واشنگتن از یک طرف و مسکو و واشنگتن از سوی دیگر درباره آینده شرق فرات و شمال سوریه وجود داشته باشد که اولا ترکیه در حمله احتمالی خود از محدوده خاصی جلوتر نرود و ثانیا ارتش سوریه و نیروهای هم پیمان آن هم از خطوط خاصی عبور نکنند. تصور نمیشود روسیه نیز با توجه به ارتباطات تاریخی خود با «پ.ک.ک» بخواهد وارد جنگ با «قسد»، «ی.پ.گ» و «پ.ی.د» شود و احتمالا راه توافق میان کُردها و نظام سوریه را تسهیل کند. البته این وسط احتمال وقوع درگیری در نقاط مشخصی به ویژه مناطقنفتخیز در آینده نزدیک بالاست.با این حال در صورت ورود ارتش سوریه به جنگی برای سیطره مجدد بر کل شمال و شرقِ تحت کنترل قسد دور از ذهن نیست که آمریکا با انجام حملاتی مقابله کند. جالب این که حملات به داعش در چند سال گذشته و چند مورد حمله به ارتش سوریه و نیروهای هم پیمان نیز غالبا به وسیله نظامیان مستقر در خاک سوریه انجام نشده است. این نیروها بیشتر نقش مستشاری در هدایت زمینی جنگ با داعش در شرق فرات و ایجاد زیرساختهای نظامی مطلوب در این منطقه را داشتند.اما درباره بحث مقابله با حضور ایران در سوریه نیز، به نظر این ماموریت به طور اساسی به اسرائیل واگذار شده و این رژیم در سایه همکاری و هماهنگی با روسها آن را پیگیری میکند. با وجود این حملاتی از جانب آمریکا دور از ذهن نیست.ذکر این نکته هم ضروری است که چراغ سبز و همکاری آمریکا برای حمله محدود ترکیه به شرق فرات در کنار تحویل احتمالی گولن و فروش پاتریوت با هدف دور کردن آنکارا از تهران و مسکو است. به هر حال منطقه آبستن حوادث بزرگی در آینده است و تصمیمات غیرمترقبه میتواند مقدمهساز آنها باشد.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
اگر کودکیتان را به یاد بیاورید، حتما سوالات بیشمارتان درباره تولد، خدا، زندگی، مرگ و دهها موضوع اساسی دیگر را که بارها از بزرگ ترها پرسیده بودید به یاد میآورید. شاید هم همین حالا کودکی در کنارتان باشد که دایم از شما سوالات پیچیده و مهمی درباره جهان پیرامونش می کند. در هر صورت، پرسیدنِ یکسری سوالات فلسفی، بخشی از روند رشد کودکان برای سر در آوردن از زندگی است و پدر، مادر و معلم باید بتوانند تا حد قانعکنندهای به این سوالات پاسخ دهند. از این پرسشهای فلسفی نترسید؛ این سوالات سهل و ممتنع دروازه ورود کودکان به جهان استدلال و تفکر است. لازم نیست به همه این سوالات پاسخ قطعی بدهید؛ کافی است به بهانه این سوالات، شیوه تفکر صحیح را به کودکانتان آموزش دهید. سوالات کودک را جدی بگیرید و قبل از پاسخ دادن به آنها مدتی دربارهشان فکر کنید، چون علاوه بر پختگی جواب، تفکرکردن را هم به کودک آموختهاید. همواره تأکید کنید که پاسخ کامل سوالاتش را نمیدانید، چون هر تفسیری که از خدا ارائه کنید یا هر پاسخی که به سوالات او بدهید خداوند را در پاسخهای خودتان محدود کردهاید. کودکان بر خلاف تصور ما استعداد زیادی برای تفکر فلسفی و درک استدلالها دارند، البته اگر به شیوه صحیح و مبتنی بر مثال سوالاتشان را پاسخ دهیم. در این پرونده به شما میگوییم که چطور به اصلیترین سوالات کودکانتان پاسخ دهید و چند کتاب معرفی میکنیم که به شما و کودکتان کمک کند.
سوالاتی درباره چرایی زندگی و خدا
چرا من به دنیا آمدم؟
یکی از اصلیترین سوالات کودک پیش از ورود به دبستان، این است که من چطوری به وجود آمدم؟ قاعدتا او آن قدر بزرگ نشدهاست که درباره تولد واقعی برایش توضیح دهید، کافی است یک پاسخ واقعی اما غیر دقیق بدهید. به او بگویید پدر و مادر همدیگر را خیلی دوست داشتند و میخواستند یک خانواده داشته باشند. پس بچه کوچکشان به دنیا آمد.
خدا کیست؟
کودک دو تا شش ساله معمولا براساس مسائل عینی که میبیند، ممکن است سوالهایی کند. در این مواقع بهتر است پاسخهای ساده، قابل لمس و عینی به او داده شود یعنی اگر میپرسد خدا چیست؟ بهتر است جواب سادهای بدهیدمثلا «کسی است که همه دنیا را ساخته است، آسمانها و زمین مال اوست، ما را او به دنیا آورده» و چیزهایی شبیه این که قابل لمس باشد. باید از اوصاف خداوند و مقایسه آن اوصاف با دیگران استفاده کرد: خدا کسی است که مهربانیاش از پدر و مادر هم بیشتر است. او کسی است که از پدر و مادر هم، بیشتر مراقب توست .خدا از قویترین کسی که میشناسی هم قویتر است.
خدا کجاست؟
قطعا پاسخ شما به این سوال این است که «خدا همه جا هست.» اما کودکتان بلافاصله میپرسد چطوری خدا میتواند همه جا باشد؟ باید سعی کنید برای او مثالهای ساده و عینی بزنید. به او بگویید خدا قدرتی دارد که میتواند همه جا باشد؛ مثل سخنران تلویزیون که در همه خانهها او را میبینند.
اگر خدا همه جا هست، چرا او را نمیبینم؟
وقتی به کودکتان بگویید خدا همه جا هست احتمالا بلافاصله از شما میپرسد: «پس چرا نمیبینیمش؟» باز هم از مثال کمک بگیرید. به او بگویید خیلی چیزها مانند هوا، گرما و برق را نمیبینیم اما وجود دارند. یکی از سادهترین کارهایی که میتوانید انجام دهید این است که لیوانی آب و دو حبه قند بیاورید و جلوی چشم کودک، آن دو حبه قند را داخل آب بیندازید و آن ها را در آب حل کنید؛ بعد از او بپرسید: آیا حبههای قند داخل لیوان هستند یا از آن خارج شدهاند؟ او پاسخ میدهد: داخل لیوان هستند. به او بگویید: آیا تو آن را میبینی؟ قطعا میگوید: نه. بعد برایش توضیح دهید که درست است آن حبهها دیده نمیشوند ولی آنها داخل لیوان هستند؛ چون آب شیرین شده است. خدا هم این گونه است. خدا هم در این عالم حضور دارد و همان لذتهایی که از مشاهده کوه، دشت، طبیعت، خوردنیها و دیگر زیباییها میبری حضور او را نشان میدهد.
اگر خدا همه جا هست، چرا به آسمان نگاه میکنیم؟
ما معمولاً هنگام دعا کردن، به آسمان نگاه میکنیم و برای کودک این شبهه پیش میآید که پس خدا در آسمان است. اگر از شما این سوال را کرد بگویید: برکتهای خدا مثل باران، از آسمان به زمین میآیند. ما آدمها، جاهای بلند را بهتر میدانیم؛ به همین دلیل، نفر اول مسابقه در کشتی، روی سکوی بالاتر میایستد و چون میدانیم خدا بزرگ است، او را در بالاترین جایی که بلدیم تصور میکنیم.
خدا را چه کسی آفریده است؟
این سوال مهمی است، کودک میپرسد اگر خدا همه ما را و همه جهان را آفریده پس خودش را چه کسی آفریده است؟ باز هم از مثالهای ساده کمک بگیرید تا او درک کند. به او بگویید: تا به حال شده که مادرت غذایی درست کند و غذا شور شده باشد؟ کودک می گوید بله. بپرسید: چرا؟ کودک میگوید چون نمک زده است. میپرسیم چرا نمک، شور است؟ کودک احتمالا کمی فکر میکند و میگوید: شوری نمک به خاطر خود نمک است و چیزی نمک را شور نکرده است.در این موقع به او میگوییم، خدا هم همه چیز را خلق کردهاست اما وجود خودش بهدلیل چیز دیگری نیست.
سوالاتی درباره مرگ
پدربزرگ مرده، یعنی کجا رفته؟
باید درباره مرگ صریح و شفاف صحبت کنید. هرگز از تعابیر استعاری مانند پدربزرگ فقط به خواب رفته است استفاده نکنید. این حرف که بهطور شایع از سوی والدین به کار میرود، موجب میشود کودک از خوابیدن بترسد یا دچار کابوسهای شبانه شود. همچنین نباید بگویید که پدربزرگ به جایی رفته است چون اگر پدربزرگ برنگردد، کودک اعتمادش را به شما از دست خواهد داد. ساده صحبت کنید و از گیج کردن او بپرهیزید.
مردن یعنی چه؟
هنگام پاسخ دادن به این سوال، سن و میزان درک او را درنظر داشته باشید. برای مثال، به یک کودک دو تا چهار ساله کافی است بگویید: «وقتی انسان یا حیوانی نتواند نفس بکشد و بدنش حرکت نکند، مرده است.» اما به کودک چهار تا شش ساله لازم است علاوه بر آن، توضیح دهید قلب کسی که مرده، نمیزند و چیزهایی که میمیرند دیگر هرگز برنمیگردند. میتوانید از مثالهایی که کودک تجربه کرده است، برای توضیح مرگ استفاده کنید. یک حیوان خانگی مرده، یک گل پژمرده و خشکیده یا حتی حشرهای که بیجان شده است.
چرا آدمها میمیرند؟
باز هم مرگ یک حیوان یا پژمرده شدن یک گل را به او نشان دهید و بگویید فقط آدمها نمیمیرند هر موجود جانداری که پا به این دنیا میگذارد حتماً یک روز از این دنیا میرود و اگر قرار بود همه موجودات زنده بمانند ، دنیا از فرط شلوغی دیگر مکان مناسبی برای زندگیکردن نبود. همچنین میتوانید از مرگ برگهای درختان در زمستان بگویید تا مفهوم مرگ برایش قابل درکترشود و به این نتیجه برسد که همه چیز میراست و این یک امر طبیعی است نه یک مسئله ترسناک.
معرفی 3 کتاب فلسفی برای کودکان و والدین
1. مجموعه فکر، کودک، فلسفه
این مجموعه پنج جلدی، از 55 قسمت تشکیل شدهاست که هر قسمت، درباره یک موضوع فکری مهم سخن میگوید. این کتابها قرار است اندیشه کودک را با مسائل منطقی، اجتماعی، فلسفی و اخلاقی گوناگونی درگیر و به رشد ذهن کودک کمک کند. مجموعه حاضر را «حجت الاسلام حیدری ابهری» با نگاهی بومی نوشته است. دو ویژگی اصلی این کتاب این است که در هر فعالیتی اول سخنی با بزرگ ترها دارد که راهنمای موضوع مورد بحث کتاب است و دوم سوالاتی که به مربی کمک میکند موضوع را پیش ببرد. این مجموعه برای والدین و کودکان پیش از دبستان مناسب است.
قیمت دوره پنج جلدی: 35000
2. فیلسوف کوچولو
پرسشهای گاه و بیگاه کودکان از مفاهیم بنیادی و جدی زندگی، مثل مرگ، بیماری، خداوند، زمان و چیزهای دیگری از این دست، برای هیچ یک از مادران و پدران امروز بیگانه نیست. در کتاب فیلسوف کوچولو، «روزبه گیلاسیان» تلاش کرده است جور دیگری به این پرسش ها نگاه کند. او تلاش کرده است نشان دهد هر کدام از پرسش های عجیب و غریب و نوی کودکان میتواند جدی گرفته شود و مثل سرچشمهای کوچک، این ظرفیت را دارد که سر منشأ و نقطه آغاز یک رودخانه پر شور و پر از افت وخیز باشد. کتاب مصوّر حاضر، مشتمل بر داستانهای کوتاه است که به پرسشهایی درباره دروغ گفتن، راست گویی، خواب، مرگ، ترس، فریبکاری، دزدی، مدرسه، خانواده، اعتماد و... پاسخ میدهد. این کتاب برای کودکان ۱۰ تا ۱۲ ساله مناسبتر است.
قیمت : 22000
3. با هم فکر کردن
«با هم فکر کردن» کتابی مناسب برای دانشآموزان سالهای نخست دبستان است که نشان میدهد چگونه متون داستانی را میتوان برای کمک به دانش آموزان در طرح معماها و مسائل فلسفی به کار گرفت و آنها را به تفکر وادار کرد همچنین نشان میدهد چگونه میتوان در کلاس به کند و کاو مشترک پرداخت و فنون پرسش گری، بحث گروهی و دیگر فعالیتها را برای پرورش مهارتهای تفکر و گسترش مفاهیم کاربردی در برنامه درسی مدارس ابتدایی به کار گرفت. نویسنده کتاب «دکتر فیلیپ کم» استاد با سابقه فلسفه در دانشگاه «نیو سات ویلز» و پدیدآورنده مجموعه داستان های فکری و کتابهای راهنمای معلم برای آنهاست. این کتاب منبع خوبی برای دانشآموزان 10تا14 ساله است.
قیمت: 25000
منابع: دانشنامه رشد، پورتال جامع علوم انسانی ، تبیان
- ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
- دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
- از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
- دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.